研究級的分光光度計讀數(shù)不穩(wěn)是怎么回事？

　　研究級的分光光度計一般由光源、激發(fā)光源、發(fā)射光源、試樣池、檢測器、顯示裝置等部件組成。激發(fā)光源是一個為樣品提供照射光的光源，一般使用氙燈。

 

　　研究級的分光光度計工作時，由激發(fā)光源發(fā)出的白光進入激發(fā)側(cè)單色器，測定激發(fā)光譜（吸收光譜）時，改變激發(fā)光的波長，測定熒光強度對應(yīng)的變化，測定熒光光譜時，激發(fā)波長固定，測量熒光強度隨發(fā)射波長的變化。

 

　　來自激發(fā)側(cè)單色器的光照向樣品，沿著這個路徑，半透半反鏡會將光束分離，一部分光到達監(jiān)控檢測器，監(jiān)控檢測器用來監(jiān)控激發(fā)光到達樣品的強度，熒光分光光度計檢測器通常使用光電管、光電二級管、光電倍增管等。當(dāng)激發(fā)光到達樣品時，樣品被激發(fā)以發(fā)出熒光，發(fā)出的熒光進入熒光側(cè)單色器。

 

　　熒光分光光度計的靈敏度是一個重要的指標(biāo)。靈敏度表明如何獲得噪聲小且數(shù)據(jù)平滑的指標(biāo)，該指標(biāo)越大，系統(tǒng)越好。它也被稱為信噪比。但是靈敏度的測量條件不同，這個指標(biāo)的數(shù)字也不同。若測量條件不一致，如狹縫、響應(yīng)（時間常量）等，則無法進行不同系統(tǒng)的比較。

 

　　讀數(shù)不穩(wěn)定的原因：

 

　　1、先不放比色皿，看儀器是否漂移。如果不漂移，說明儀器正常。

 

　　2、放入蒸餾水比色皿調(diào)零，讀數(shù)漂移到一定數(shù)值后，取出比色皿看一下，內(nèi)壁是否有細小的氣泡。

 

　　我認為影響紫外分光光度計讀數(shù)不穩(wěn)定的根本原因應(yīng)該有兩類：一類是能量降低，信噪比下降，這個可能性比較大；另一類是信號接收和處理故障。